Abordagem

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Livro do Estudante

• Fundamentação teórica: Adota perspectiva construtivista e sociointeracionista, considerando conhecimentos prévios e contextualização.

• Progressão das aprendizagens: Organiza conteúdos de forma integrada e gradual das cinco unidades temáticas da BNCC (1º e 2º anos).

• Desenvolvimento de habilidades socioemocionais: Estimula autonomia, comunicação entre pares e busca por diferentes estratégias de resolução.

• Linguagem e recursos visualmente atrativos: Utiliza comandos objetivos, imagens e situações cotidianas adequadas à faixa etária.

• Operações e cálculo mental: Aborda adição/subtração por seus diferentes significados e explora estimativas e flexibilidade de estratégia de cálculo.

• Contextos que integram diferentes unidades temáticas: Trabalha medição de maneira contextualizada, integrando a gráficos, tabelas e desenvolvimento do letramento estatístico e probabilístico.

• Interdisciplinaridade: Articula a Matemática com Ciências, leitura e interpretação de textos de modo integrado.

• Recursos digitais: O Livro Digital do Estudante (LDE) traz 6 infográficos interativos que diversificam as metodologias de ensino e aprofundam os conteúdos abordados.

 

Livro do Professor

• Formato prático em U: Apresenta o Livro do Estudante envolvido por orientações nas margens laterais e inferiores.

• Suporte ao planejamento: Traz indicações de habilidades da BNCC, orientações metodológicas e sugestões para mediação em sala.

• Flexibilidade pedagógica: Orienta sobre retomadas, aprofundamentos, uso de materiais concretos e adaptações às necessidades da turma.

• Integração digital: O Livro Digital do Professor (LDP) apoia o trabalho coletivo, revisões e acompanhamento das aprendizagens no trabalho com recursos digitais, como os infográficos interativos.

 

Pontos fortes

 

Livro do Estudante

• Total alinhamento à BNCC: Desenvolve competências gerais e específicas da Matemática, todas as habilidades do ano, com foco em resolução de problemas. Além disso, trabalha todas as unidades temáticas de modo integrado ao longo de todas as atividades dos volumes.

• Foco na compreensão conceitual: Prioriza a construção do pensamento e diferentes modos de registros antes da formalização dos algoritmos.

• Estímulo ao protagonismo: Convida os estudantes a explicar procedimentos, testar hipóteses e compartilhar suas ideias.

• Formação cidadã: Aborda a Matemática em práticas diárias, na rotina escolar, familiar e na tomada de decisões.

• Trabalho com Temas Contemporâneos Transversais: Apresenta propostas de integração dos TCTs vinculadas aos conteúdos matemáticos propostos e ao cotidiano dos estudantes.

 

Livro do Professor

• Facilidade na condução das aulas: As orientações visuais ao redor da página do aluno otimizam o tempo e a rotina do docente.

• Gestão da aprendizagem: Oferece ferramentas e sugestões para avaliar o progresso dos alunos de forma contínua e flexível.

• Enriquecimento metodológico: Orienta o professor a complementar atividades de fixação com jogos e investigações colaborativas.